科技节手工作品一等奖

科技节手工作品一等奖有三（4）班宋消消的《农家小院》、一（4）班罗慧的《竹排小舟》等。拓展知识：手工制作是一种探索求知的方法，可以促进大脑发育，提高动手能力和手指灵活性。手工制作能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。通过做手工能够让孩子更精准地控制自己的动作。

关于科技节的手工制作方法如下：利用回收材料制作太阳能风车：找一些废弃的塑料瓶和太阳能板，将它们组装在一起，制作一个简单的太阳能风车。当阳光照射到太阳能板上时，风车就会转动起来。制作水果电池：只需要一些水果、导线和一个电压表，就可以制作出自己的水果电池。

先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸 。以上就是给大家分享了科技节手工作品，这些制作方法都是非常的简单的，如果你对这个手工制作很感兴趣的话，可以尝试做一下。

科技节小发明小制作一等奖如下：设计构思 在制作小发明之前，首先要根据自己的需求或兴趣，进行设计构思。这一步非常重要，它关系到小发明的成败。在设计构思时，可以先画出草图，并考虑小发明的结构、原理、材料、成本等因素。制作实施 根据设计构思，开始制作小发明。

适合小学生的科技节作品

自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

热气球 热气球是小朋友很喜欢一样的东西，然而在现实生活中我们并不能时常见热气球，我们可以教授小朋友制作简易热气球，学习热气球利用浮力上升的原理。做法：我们用几张纸和胶水，制作出一个气球，将四条线连接气球，四条线底端连在一起就制作完成了，用电吹风将气球吹离桌面就可以了。

适合小学生的科技节作品：科技花车、投石机、承重纸船、缓降装置、机械小车等。以“点亮绿色生活，放飞科技梦想”为主题，学生们将通过参观科技馆、进行科技小制作等形式感受低碳环保的科技理念，提高自身的创新和动手能力。

用利是封（即红包）做灯笼：所需材料：用过的红包利是封、剪刀、订书机、双面胶、红绳、自己编织的流苏或中国结具体步骤：把红包利是封如①图的收尾对半折，一个需要折12个一样的利是封备用。把折好的利是封每四个分成一组，每组的利是封在②图蓝色点用订书机互相连在一起。

小学科技节的活动方案

活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。

小学科技节的活动方案1 活动目的 汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。 面向全体学生，普及科学知识，培养学活泼手实践能力。 注意探究，培养学生勇于创新的精神。

活动目的 通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。

活动策划方案 篇1 根据《中小学生科技节活动实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案： 指导思想 以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富我校学生的学习生活，促进我校科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。

篇一：科技节活动方案范文 活动目的： 通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的科技文化素质。

学校科技活动计划方案1 活动目的： 为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。

科技节小发明小制作一等奖

1、具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。

2、信号接受器制作，材料：破雨伞、电线，拿把破雨伞，把布拆掉，拿一条电线，一头接电视或收音机，一头接到伞上面，就是一个好好的信号接受器。你想专业一点就在伞上面多绕几圈铁丝就行了。这是最省钱，快捷的方法，只是有点搞笑。

3、．先准备一个装饮料的空塑料瓶和一根直径20mm、长250mm的竹管，饮料瓶最好用容量较大的，这样盛水多些。制作时先在竹管两端中间按图一锯二道锯缝，再用刀削去上面半截（用刀操作要注意安全！）。2．然后在竹管两端靠竹节的地方反方向稍偏上方各钻一个5mm的小孔，然后做两只橡胶或软木塞封口。

4、科技节小发明小制作一等奖如下：设计构思 在制作小发明之前，首先要根据自己的需求或兴趣，进行设计构思。这一步非常重要，它关系到小发明的成败。在设计构思时，可以先画出草图，并考虑小发明的结构、原理、材料、成本等因素。制作实施 根据设计构思，开始制作小发明。

5、制作方法：鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料 底，既防水又耐用。用布壳和防水布做成鞋帮，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便。把鞋帮和鞋底连起来，鞋拖就做成了。